Уважаемые коллеги!
Предлагаем вам ознакомиться с некоторыми итогами семинара для преподавателей, состоявшегося 6 марта 2009 года, посвященного пассивным конструкциям в китайском языке. В конце текста помещены правильные варианты предложений, которые предлагалось исправить и которые были разобраны на состоявшемся семинаре, а также план следующего семинарского занятия.
第五次汉语教师培训内容及总结
培训时间：2009年3月6日
培训主题：被动句式（一）
培训内容：
一．被动句的种类及特点
主语为受事，表示被动意义的句子叫做被动句。
（一）意义上的被动句（受事主语句），主语是确指的某事某人。
房间刚刚打扫过。 他的自行车丢了。
垃圾不要随手乱扔。 护照丢了要及时补办。
思考异同：信写好了。信被小丽拿走了。
钱包我放在桌子上了。钱包被那个人给偷了。
（二）使用介词的被动句
1．常用“被”、“叫”、“让”引进施动者。
一壶茶都被他喝光了。 我同学前天叫人给打了。
那道难题让他无意中解决了。 小偷很快被警察抓走了。
2．被动句的结构和特点
主语（受事）+ 被（叫、让）+ （施事） + 动词 + 其他成分
那本词典还没有 被 她 借 走。
他昨天 叫 老师狠狠 批评 了一顿。
地毯 叫 谁 踩 脏了。
冰箱里的东西全 被 吃 光了。
那女婴刚出生就 被 父母无情地 抛弃 了。
（三）被动句的特点
（1）主语是确指的或已知的。
（2）被动句中没有其他状语时，谓语动词一般不能只是一个简单的动词，需要带其它成分，如补语、宾语或者助词“过”、“了”。
（3）动作的施事不必说出或不能说出，可以用泛指的“人”或者“谁”代替；也可以把施事主语省略。
（4）跟“把”字句一样，被动句式动词也具有处置意味，范围比“把”字句的动词范围稍大些，例如“知道”、“听见”等表示感觉的词也行；但表示身体部位动作的词不用于被动句式，（* 手被她举了起来。）手是她的一部分，等于没有受事主语。
（5）被动句中的状语，有几个不同的位置：
当状语的语义指向“被（叫、让）+（施事）+ 动词”整个结构时，必须放在“被”的前面；这类状语有否定词、助动词、表示时间的名词以及时间副词、语气副词等，“还没有”、“刚出生就”；
当状语的语义指向受事时，状语放在“被”前还是谓语动词前都可以，“全”
当状语的语义指向“被”后面的施事时，状语必须放在谓语动词、施事的后面，“无情地”、“狠狠”。
（四）被动句中动词的特点
（1）不是所有动词都能用于被动句，只有三类动词强制性地使用：
所表示的动作可以使受事受到损害的，比如打、骂、罚、害、骗、批评、批判、处分、逮捕，等。
所表示的动作可以使受事受到益处的，比如表扬、提拔、推荐、照顾、接见、任命、任用，等。
所表示的动作是对受事的认定或者评价，比如：认为、看成、看作、选为、评为、命名为，等。
（2）不及物动词一般不能单独出现在被动句中，比如“死、坏、醉、碎”等，它们只能以补语形式出现在被动句中。
昨天他被灌醉了。
机场大门玻璃叫我推行李车的时候不小心给撞碎了。
（3）被动句中一般不能只有谓语动词，最常见的是带表示结果的补语。
孩子被护士抱过来了。
老人忽然晕倒在地上，被路人搀了起来。
他被父亲训斥了一顿。
前天电梯坏了，他在里面被困了两个小时。
（4）被动句中的施事宾语有的必须出现，有的出现也行，有的则不能出现。
当着重说明动作的结果时，“被”字句的施事宾语一般会被省略，一般根据常识或者上下文，都能给补充出来；但“叫、让”等宾语都应该出现。
女朋友把话说得那么绝情，他觉得心上好像被刺了一刀。
大火包围了整个屋子，孩子们都被吓坏了。
病人很快被送进了手术室。
他被玻璃扎伤了脚。他被扎伤了脚。（* 他让扎伤了脚。）
被动句中的施事宾语，如果在紧接其后的句子中做施事主语，施事宾语应该省略。
门被轻轻推开了，妈妈走了进来。
如果被动句中施事宾语是新出现的情况，就不能省略，否则会语义不清。
半夜，他被敲门声惊醒，一下子坐了起来。
她上了马，可那马不惯被生人骑，忽然一声长嘶，直立了起来。
我们爬上山顶，向下一看，瞬间都被山下景色吸引住了。
在主动与被动相对比的句子中，被动句中的施事宾语不能省略。
这个婚与其说是他自己愿意结的，不如说是被父母逼着结的。
他的朋友们都有幸福的家庭，而他，从一出生起，就被命运安排在一个单亲家庭中。
（5）被动句中谓语动词必须带宾语的往往是“被……动词+为/成/作……”形式的句子，表示受事经过施事的动作，产生了变化性的结果。
他被同学们评为优秀毕业生。 她的小说被改编成了同名电影。
对比“被……作为”和“被……看作”的区别。
他被校领导作为学术专家引进到这所著名高校。
他被报社作为新闻记者派到灾区工作。
奥运冠军都被看作是民族英雄。
那部获得诺贝尔文学奖的小说被人们看作是他的巅峰之作。
（6）在“被……所……”句式中，常出现的动词是这样几类：
精神感知、接受类动词，如：感动、吸引、迷惑、了解、理解、承认、认识、熟悉、接受、采纳、关注。
控制类动词，如：掌握、控制、垄断。
受事主语可以是人，也可以是物。
大家被他的精神所感动，也纷纷慷慨解囊，资助灾区人民。
他被那人的花言巧语所欺骗，加入了传销组织。
小猫被房间里花花绿绿的东西所吸引，长时间不愿离开。
这句名言已经为人们所熟悉。
比赛接近尾声，场上局势完全被甲队所控制，乙队教练知道大势已去，无可奈何。
（7）汉语中表示被动也可以不使用“被”字句，而利用词汇手段来表示。遭受类动词中，“挨”后接单音节动词，口语性强；“受到”、“遭到”后面出现双音节动词，多用于书面语。
我挨了妈妈一顿骂。
代表团受到当地群众的热烈欢迎。
公司新出台的这个决定遭到了员工的强烈反对。
遭受类动词与“被”字句的区别：
遭受类句式中动词不带补语，很少能表现出受事主语所受的影响。
他昨天被打了个半死。 他昨天挨了暴打，快被人打死了。
他被迫害致死。他受到了严重的迫害。 （* 他受到迫害致死。）
他的论文被批评得一文不值。他的论文受到了严厉的批评。
（他的论文受到批评得一文不值。）
有些动词在“被”字句中必须有补语，而遭受类句子中必须单独出现。
他被冻得直打哆嗦。 小时候经常挨饿受冻。
二．改正下列错句
他的秘密被大家所知道了。
她被老师所批评。
他在登山队逐渐淘汰了。
这个科学原理应用到了生活各个方面。
他被领导派南方去工作了两年。
他被派有名的大学当助教。
你被任命班长了，千万别推辞。
他被派别的工作。
培训总结：
一．基本谈清了汉语被动句式的相关问题，下次打算结合更多的偏误例句详细分析被动句的教学问题。
二．根据大家的建议，下次内容将要涉及被动句中“被”字句与“由”字句的区别；使用“叫”、“让”的区别等内容。
三．希望大家课下积极练习，在孔子学院网站上积极答题、提出好建议。